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無反饋教學(xué)是什么

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無反饋教學(xué)是什么

無反饋教學(xué)是指講課老師模擬上課情景,它可以更真實(shí)的反映教師基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)組織的能力,在這期間,沒有學(xué)生的直接參與,沒有師生之間的互動(dòng),也就是說整個(gè)過程老師屬于獨(dú)唱的角色。無反饋教學(xué)要求教師做好充分預(yù)設(shè),并在相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)中巧妙過渡。從中可以看出,無反饋教學(xué)是一種將個(gè)人備課、教學(xué)研究和上課實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起的教學(xué)活動(dòng)。
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導(dǎo)讀無反饋教學(xué)是指講課老師模擬上課情景,它可以更真實(shí)的反映教師基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)組織的能力,在這期間,沒有學(xué)生的直接參與,沒有師生之間的互動(dòng),也就是說整個(gè)過程老師屬于獨(dú)唱的角色。無反饋教學(xué)要求教師做好充分預(yù)設(shè),并在相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)中巧妙過渡。從中可以看出,無反饋教學(xué)是一種將個(gè)人備課、教學(xué)研究和上課實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起的教學(xué)活動(dòng)。

無反饋教學(xué)是指講課老師模擬上課情景,它可以更真實(shí)的反映教師基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)組織的能力,在這期間,沒有學(xué)生的直接參與,沒有師生之間的互動(dòng),也就是說整個(gè)過程老師屬于獨(dú)唱的角色。

無反饋教學(xué)要求教師做好充分預(yù)設(shè),并在相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)中巧妙過渡。從中可以看出,無反饋教學(xué)是一種將個(gè)人備課、教學(xué)研究和上課實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起的教學(xué)活動(dòng)。

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無反饋教學(xué)是什么

無反饋教學(xué)是指講課老師模擬上課情景,它可以更真實(shí)的反映教師基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)組織的能力,在這期間,沒有學(xué)生的直接參與,沒有師生之間的互動(dòng),也就是說整個(gè)過程老師屬于獨(dú)唱的角色。無反饋教學(xué)要求教師做好充分預(yù)設(shè),并在相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)中巧妙過渡。從中可以看出,無反饋教學(xué)是一種將個(gè)人備課、教學(xué)研究和上課實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起的教學(xué)活動(dòng)。
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