豐臺(tái)第二小學(xué)怎么樣
豐臺(tái)第二小學(xué)怎么樣
北京市豐臺(tái)第二小學(xué)坐落在豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)南路,環(huán)境古樸幽雅,師資卓越,是隸屬于豐臺(tái)教委有著45年建校史的城鎮(zhèn)小學(xué),擔(dān)負(fù)著橋南新華街、建國(guó)街、造甲村等地區(qū)學(xué)齡兒童九年義務(wù)基礎(chǔ)教育的任務(wù)。上學(xué)歷的教職工占78%,小學(xué)高級(jí)教師占79%?,F(xiàn)代化的教育設(shè)施配備,微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、校本課程室等專業(yè)教室的開(kāi)放使用為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。本著“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)研究,教育教學(xué)逐年飛躍,得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
導(dǎo)讀北京市豐臺(tái)第二小學(xué)坐落在豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)南路,環(huán)境古樸幽雅,師資卓越,是隸屬于豐臺(tái)教委有著45年建校史的城鎮(zhèn)小學(xué),擔(dān)負(fù)著橋南新華街、建國(guó)街、造甲村等地區(qū)學(xué)齡兒童九年義務(wù)基礎(chǔ)教育的任務(wù)。上學(xué)歷的教職工占78%,小學(xué)高級(jí)教師占79%。現(xiàn)代化的教育設(shè)施配備,微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、校本課程室等專業(yè)教室的開(kāi)放使用為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。本著“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)研究,教育教學(xué)逐年飛躍,得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
北京市豐臺(tái)第二小學(xué)坐落在豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)南路,環(huán)境古樸幽雅,師資卓越,是隸屬于豐臺(tái)教委有著45年建校史的城鎮(zhèn)小學(xué),擔(dān)負(fù)著橋南新華街、建國(guó)街、造甲村等地區(qū)學(xué)齡兒童九年義務(wù)基礎(chǔ)教育的任務(wù)。上學(xué)歷的教職工占78%,小學(xué)高級(jí)教師占79%?,F(xiàn)代化的教育設(shè)施配備,微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、校本課程室等專業(yè)教室的開(kāi)放使用為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。本著“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)研究,教育教學(xué)逐年飛躍,得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
豐臺(tái)第二小學(xué)怎么樣
北京市豐臺(tái)第二小學(xué)坐落在豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)南路,環(huán)境古樸幽雅,師資卓越,是隸屬于豐臺(tái)教委有著45年建校史的城鎮(zhèn)小學(xué),擔(dān)負(fù)著橋南新華街、建國(guó)街、造甲村等地區(qū)學(xué)齡兒童九年義務(wù)基礎(chǔ)教育的任務(wù)。上學(xué)歷的教職工占78%,小學(xué)高級(jí)教師占79%?,F(xiàn)代化的教育設(shè)施配備,微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、校本課程室等專業(yè)教室的開(kāi)放使用為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。本著“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)研究,教育教學(xué)逐年飛躍,得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
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