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智是人才素質(zhì)的什么

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智是人才素質(zhì)的什么

智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,素質(zhì)是指一個(gè)人能正確認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物而生存,并挑戰(zhàn)其環(huán)境事物而自覺貢獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)的能力。它包含著人的身體狀態(tài)、思想意識(shí)和文化技能三個(gè)方面的綜合體現(xiàn),不能分割,不能獨(dú)立。素質(zhì)教育,在某種意義上來說,是針對(duì)應(yīng)試教育而提出的。在教育目的上,素質(zhì)教育追求學(xué)生素質(zhì)即德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
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智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,素質(zhì)是指一個(gè)人能正確認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物而生存,并挑戰(zhàn)其環(huán)境事物而自覺貢獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)的能力。它包含著人的身體狀態(tài)、思想意識(shí)和文化技能三個(gè)方面的綜合體現(xiàn),不能分割,不能獨(dú)立。

素質(zhì)教育,在某種意義上來說,是針對(duì)應(yīng)試教育而提出的。在教育目的上,素質(zhì)教育追求學(xué)生素質(zhì)即德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

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智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,素質(zhì)是指一個(gè)人能正確認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物而生存,并挑戰(zhàn)其環(huán)境事物而自覺貢獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)的能力。它包含著人的身體狀態(tài)、思想意識(shí)和文化技能三個(gè)方面的綜合體現(xiàn),不能分割,不能獨(dú)立。素質(zhì)教育,在某種意義上來說,是針對(duì)應(yīng)試教育而提出的。在教育目的上,素質(zhì)教育追求學(xué)生素質(zhì)即德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
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