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教師教案的課堂小結(jié)怎么寫(xiě)啊

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教師教案的課堂小結(jié)怎么寫(xiě)啊

第二,對(duì)著學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,以反思的角度進(jìn)行分析,并且整合教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。第三,記錄創(chuàng)新的教學(xué)方法,并且規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),然后寫(xiě)在課堂小結(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),如果效果不好,立即改正。
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導(dǎo)讀第二,對(duì)著學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,以反思的角度進(jìn)行分析,并且整合教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。第三,記錄創(chuàng)新的教學(xué)方法,并且規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),然后寫(xiě)在課堂小結(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),如果效果不好,立即改正。

第一,記錄得失,重點(diǎn)寫(xiě)哪些方式教學(xué)效果好,學(xué)生反應(yīng)積極,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),甚至有突破,但是進(jìn)展不順利的教學(xué)也要記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

第二,對(duì)著學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,以反思的角度進(jìn)行分析,并且整合教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn);

第三,記錄創(chuàng)新的教學(xué)方法,并且規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),然后寫(xiě)在課堂小結(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),如果效果不好,立即改正。

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教師教案的課堂小結(jié)怎么寫(xiě)啊

第二,對(duì)著學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,以反思的角度進(jìn)行分析,并且整合教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。第三,記錄創(chuàng)新的教學(xué)方法,并且規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),然后寫(xiě)在課堂小結(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),如果效果不好,立即改正。
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